{"id":695,"date":"2014-08-18T10:46:38","date_gmt":"2014-08-18T09:46:38","guid":{"rendered":"http:\/\/oe-dans-leau.fr\/clara\/?p=695"},"modified":"2014-08-18T10:46:38","modified_gmt":"2014-08-18T09:46:38","slug":"mes-annees-au-college","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oe-dans-leau.fr\/clara\/mes-annees-au-college\/","title":{"rendered":"Mes ann\u00e9es au coll\u00e8ge"},"content":{"rendered":"

<\/p>\n

\"Ma — Ma vie au coll\u00e8ge – mes ann\u00e9es au coll\u00e8ge<\/figcaption><\/figure>\n
Durant mes 4 ann<\/span>\u00e9es de coll\u00e8ge, je me suis investie dans la vie de l’\u00e9tablissement en \u00e9tant d\u00e9l\u00e9gu\u00e9e de classe\u00a0<\/span>(de la 6\u00e8me \u00e0 la 4\u00e8me, j’explique pourquoi je ne l’ai plus \u00e9t\u00e9 en 3e)<\/span><\/span>, d<\/span>\u00e9l\u00e9gu\u00e9e au c<\/span>onseil d’administration\u00a0<\/span>(CA<\/span>)<\/span>\u00a0et d\u00e9l\u00e9gu\u00e9e aux conseils de discipline\u00a0(en 5e et 4e) et aussi\u00a0en r\u00e9alisant des projets.<\/span><\/span> <\/span><\/span>Mais au del\u00e0 de cela, j’ai aussi observ\u00e9 comment on nous enseignait les diff\u00e9rentes mati\u00e8res et les outils qui \u00e9taient em<\/span><\/span>ploy\u00e9s <\/span><\/span>: la mise en place de l’utilisation des\u00a0TBIs,<\/span><\/span>\u00a0la salle pupitre, ce qu’on y fait,<\/span>\u00a0etc.<\/span><\/p>\n
La 5\u00e8me<\/span><\/h2>\n
En 5\u00e8me, avec ma s\u0153ur\u00a0(2 ans de plus que moi)<\/span>, nous avons organis\u00e9 la journ\u00e9e citoyennet\u00e9 dans les m\u00e9dias sociaux<\/a>, dans le cadre d<\/span>u con<\/span>cours du\u00a0<\/span>CDJ.<\/span><\/span><\/p>\n
\u00c0 l’\u00e9poque, nous avons eu l’impression que ce\u00a0n’\u00e9tait pas au go\u00fbt de tout le monde dans l’\u00e9tablissement.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n
En effet, n’ayant re\u00e7u aucune aide de la direct<\/span>ion<\/span> (m\u00eame si le chef d’\u00e9tablissement\u00a0nous avait donn\u00e9 son accord et avait d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 cela aupr\u00e8s d’un membre de l’\u00e9quipe \u00e9ducative, ce n’est pas lui\u00a0que nous mettons en cause)<\/span> nous avons d\u00fb nous d\u00e9brouiller seules pour l’organisation de cette jour<\/span>n\u00e9e.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n
C’est seulement une semaine a<\/span>vant que,\u00a0<\/span>lors d’un CA, la principale\u00a0s’est rendue compte que nous allions prochainement r\u00e9aliser notre projet, alors que nous faisions r\u00e9guli\u00e8rement des comptes-rendus de l’avanc\u00e9e de notre travail aupr\u00e8s de la personne qui \u00e9tait en charge de nos activit\u00e9s.<\/span>

Le jour\u00a0J<\/span>, aucun accueil de la part de l’\u00e9tablissement, c’est ma s\u0153ur et moi-m\u00eame qui avons d\u00fb nous occuper de l’accueil des participants.<\/span><\/p>\n
\u00c0 noter que m\u00eame la personne adulte en charge de notre projet dans l’\u00e9tablissem<\/span>ent<\/span>, n’a m\u00eame pas dis \u00ab\u00a0bonjour\u00a0\u00bb \u00e0 nos intervenants alors qu’ils \u00e9taient avec nous.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n
Elle a m\u00eame voulu nous renvoyer en cours l’apr\u00e8s-midi, \u00ab\u00a0ayant oubli\u00e9\u00a0\u00bb que nous avions un compte-rendu \u00e0 faire de cette journ\u00e9e et que bon nombre d’invit\u00e9s arrivaient seulement l’apr\u00e8s-midi.<\/span>

De plus, nous avons \u00e9t\u00e9 d\u00e9\u00e7ues par les parents d’\u00e9l\u00e8ves, qui r\u00e9clament des formations \u00e0 l’identit\u00e9 num\u00e9rique pour leurs enfants, car ils ont \u00ab\u00a0soit disant\u00a0\u00bb d\u00e9couvert notre mail d’invitation 15 jours apr\u00e8s l’\u00e9v\u00e8nement<\/span>, soit, 3 semaines apr\u00e8s l’envoi, et n’ont donc pas pu\u00a0venir.<\/span>

Du c\u00f4t\u00e9 des profs, certains\u00a0\u00e9taient<\/span>\u00a0en d\u00e9saccord avec l’opinion de nos intervenants\u00a0(professionnels du domaine)<\/span>, et semblaient en savoir plus que les experts, d’autres\u00a0consid\u00e9raient\u00a0cette journ\u00e9e comme une perte de temps, bref, il nous a sembl\u00e9 que peu de profs trouvaient que ce projet \u00e9taient une bonne initiative.<\/span>

Pas un mot de remerciement des institutions, ni des parents d’\u00e9l\u00e8ves\u2026<\/span>\u00a0et<\/span>\u00a0nous avons des doutes sur l’analyse de la lecture de l’enqu\u00eate de satisfaction aupr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves.<\/span>\u00a0Il semblerait plut\u00f4t que seul l’avis des enseignants au final comptait !<\/span><\/p>\n
La 4\u00e8me<\/span><\/h2>\n
Par un hasard chanceux, le coll\u00e8ge \u00e9tait dans ceux qui pouvaient proposer un d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 au Conseil D\u00e9partemental des Jeunes\u00a0(CDJ<\/span>)<\/span>.<\/span>\u00a0Notre exp\u00e9rience de l’ann\u00e9e pr\u00e9c\u00e9dente avait peut-\u00eatre aid\u00e9 en cela.<\/span>

En effet, j’avais \u00e9voqu\u00e9 avec la responsable du\u00a0CDJ<\/span>\u00a0mon envie de devenir membre du Conseil D\u00e9partemental des Jeunes.<\/span>

Je me suis donc propos\u00e9e en tant que d\u00e9l\u00e9gu\u00e9e au Conseil D\u00e9partemental des Jeunes\u00a0(CDJ<\/span>)<\/span>.<\/span>\u00a0Mais\u2026\u00a0<\/span>les<\/span>\u00a0\u00e9lections me laissent toujours, 2 ans apr\u00e8s, un go\u00fbt amer, fr\u00f4lant l’injustice selon moi.<\/span>

Outre le fait que les \u00e9lections ne se sont pas effectu\u00e9es selon les indications du site internet, j’avais par exemple pr\u00e9par\u00e9 un discours \u00e0 pr\u00e9senter aux \u00e9l\u00e8ves des diff\u00e9rentes classes, mais je n’ai pas pu le dire, d’autres points m’ont toujours sembl\u00e9 obscurs.<\/span>

En premier, 3 des 4 classes de 4\u00e8me avaient vot\u00e9, mais on a failli oublier de faire voter la 4e classe\u2026<\/span>\u00a0Heureusement que des \u00e9l\u00e8ves ont revendiqu\u00e9 leur droit de vote\u2026<\/span>\u00a0Malheureusement, certains des \u00e9l\u00e8ves \u00e9taient d\u00e9j\u00e0 rentr\u00e9s chez eux sans avoir pu voter.<\/span>\u00a0R\u00e9sultat, le vote a \u00e9t\u00e9 partiel.<\/span>

J’avais discut\u00e9 de ces \u00e9lections au niveau de l’organisation et des r\u00e9sultats avec d’autres \u00e9l\u00e8ves qui, eux aussi, trouvaient \u00e7a anormal.<\/span>\u00a0Nous avons donc demand\u00e9 des explications aupr\u00e8s de la direction qui nous a\u00a0expliqu\u00e9<\/span>\u00a0qu’elle n’avait pas affich\u00e9 les r\u00e9sultats pour ne pas vexer certains \u00e9l\u00e8ves et que \u00ab\u00a0malheureusement\u00a0\u00bb les bulletins avaient \u00e9t\u00e9 jet\u00e9s d\u00e8s le d\u00e9pouillement.<\/span>\u00a0Qui a particip\u00e9 au d\u00e9pouillement et comment s’est-il effectu\u00e9 ?<\/span>

Devant l’absence d’autres r\u00e9actions du coll\u00e8ge, j’ai envoy\u00e9 un e-mail \u00e0 la personne du Conseil G\u00e9n\u00e9ral en charge du\u00a0CDJ<\/span>.<\/span>\u00a0\u00c0 la suite de quoi, la direction\u00a0(3 personnes)<\/span>\u00a0m’a convoqu\u00e9e dans son bureau, m’a indiqu\u00e9 son d\u00e9saccord sur l’envoi de ce mail et m’a accus\u00e9e d’avoir entrain\u00e9 d’autres \u00e9l\u00e8ves pour me soutenir\u00a0(je suis une meneuse d\u00e9sormais\u00a0=D<\/span>\u00a0, les autres \u00e9l\u00e8ves \u00e9taient venus de leur plein gr\u00e9 et, me semble-t-il, je n’y \u00e9tais pour rien)<\/span>, jusqu’\u00e0 me faire pleurer\u00a0(Je pleurais \u00e0 cause de l’injustice que je ressentais et le peu d’\u00e9claircissements obtenus\u2026<\/span>\u00a0Et devant les accusations qui m’\u00e9taient faites comme quoi je pensais qu’ils \u00e9taient des menteurs\u2026)<\/span>.<\/span>\u00a0Il parait que l’un des membres de la direction \u00e0 m\u00eame dit \u00e0 mes parents que c’\u00e9tait bien pour moi, que cela rentrait dans le cadre de l’apprentissage par l’\u00e9chec\u00a0!<\/span><\/p>\n
La 3\u00e8me<\/span><\/h2>\n
Investissement dans les structures de l’\u00e9tablissement<\/span><\/span><\/h3>\n
En 3\u00e8me, je ne me suis ni pr\u00e9sent\u00e9e comme d\u00e9l\u00e9gu\u00e9e au conseil de classe, donc pas au\u00a0CA<\/span>, ni aux conseils de discipline.<\/span>

En effet, j’\u00e9tais en d\u00e9saccord avec la politique d’exclusion qui semble d\u00e9sormais se pratiquer dans l’\u00e9tablissement<\/span>\u00a0(on<\/span><\/span>\u00a0\u00e9limine le probl\u00e8me plut\u00f4t que d’essayer d’aider les \u00e9l\u00e8ves), et en plus, j’ai l’impression certainement fausse, je l’esp\u00e8re, que cela fonctionnait beaucoup \u00ab\u00a0\u00e0 la t\u00eate du client\u00a0\u00bb.<\/span>\u00a0De plus, notre poids est n\u00e9gligeable.<\/span>\u00a0Comme pouvoir influer sur un vote o\u00f9 la majorit\u00e9 des membres sont des enseignants et qu’une partie des parents le sont aussi parfois !<\/span>\u00a0Est-il possible d’\u00eatre juge et partie ?<\/span>

En 4\u00e8me, je n’ai pas appr\u00e9ci\u00e9 que l’on m’impose de m’installer \u00e0 une place donn\u00e9e, avec l’arriv\u00e9e de nouveaux encadrants dans l’\u00e9tablissement, lors des\u00a0CA<\/span>\u00a0ou des Conseils de disciples.<\/span>\u00a0\u00c9tait-ce un moyen d’influencer nos d\u00e9cisions ?<\/span>\u00a0Je me suis parfois pos\u00e9 la question.<\/span>

Lors des conseils d’administration ou de classe, j’avais l’impression que les \u00e9l\u00e8ves servaient \u00ab\u00a0de d\u00e9cor\u00a0\u00bb, juste bon \u00e0 passer les r\u00e9sultats le lendemain aux autres \u00e9l\u00e8ves.<\/span>\u00a0Par exemple lors des pr\u00e9parations en vie de classe de ces conseils, parfois les enseignants donnaient leur avis sur la pertinence de nos questions, ainsi, nous avons appris :<\/span>\u00a0\u00ab\u00a0il ne faut pas poser des questions qui risquent de d\u00e9ranger les profs\u00a0\u00bb.<\/span>\u00a0Souvent, lorsque nous posions une question dans un conseil de classe ou au\u00a0CA<\/span>, la r\u00e9ponse \u00e9tait :<\/span>\u00a0\u00ab\u00a0Voyez<\/span>\u00a0avec les enseignants !<\/span>\u00ab\u00a0<\/span>

Et, c’est vrai, mauvaise t\u00eate certainement, je n’ai pas non plus appr\u00e9ci\u00e9 le fait qu’il n’ait jamais \u00e9t\u00e9 fait \u00e9tat du projet que j’ai r\u00e9alis\u00e9 avec ma s\u0153ur en 5\u00e8me, m\u00eame lors du compte-rendu des diff\u00e9rents projets r\u00e9alis\u00e9s au cours de l’ann\u00e9e.<\/span>

En plus, comme j’avais entendu dire que j’avais \u00ab\u00a0trop d’importance\u00a0\u00bb dans l’\u00e9tablissement, j’ai d\u00e9cid\u00e9 de ne pas me pr\u00e9senter comme repr\u00e9sentante de classe, \u00e0 la surprise de beaucoup de mes camarades.<\/span>\u00a0Non, ce n’est pas dans la perspective du passage du brevet, ni \u00e0 cause de l’emploi du temps\u00a0(voir apr\u00e8s)<\/span>\u00a0de cette ann\u00e9e\u2026\u00a0<\/span>Juste qu’on a r\u00e9ussi \u00e0 m’\u00e9c\u0153urer de m’investir dans l’\u00e9tablissement au niveau de l’organisation.<\/span><\/p>\n
Questions d’emploi du temps et\u00a0section sportive<\/h3>\n
En d\u00e9but d’ann\u00e9e, nous avons re\u00e7u nos emplois du temps\u2026<\/span>\u00a0et<\/span>\u00a0je n’ai pas \u00e9t\u00e9 d\u00e9\u00e7ue :<\/span>\u00a0comme je l’avais appris dans un\u00a0CA<\/span>, on a ajout\u00e9 des heures de sciences aux \u00e9l\u00e8ves, car les ex-\u00e9l\u00e8ves de l’\u00e9tablissement p\u00eachaient dans ce domaine au lyc\u00e9e.<\/span>\u00a0En tant que tel cela n’\u00e9tait pas tr\u00e8s grave surtout que c’\u00e9tait en petits groupes, comme \u00e7a, c’\u00e9tait plus facile pour les exp\u00e9riences\u2026<\/span>

Cependant, je fais du latin et j’\u00e9tais dans une section sportive athl\u00e9tisme, \u00ab\u00a0sport-\u00e9tudes<\/span>\u00ab\u00a0,\u00a0(2 heures d’athl\u00e9tisme en plus et 2 h d’UNSS<\/span>\u00a0le mercredi)<\/span>.<\/span>\u00a0Le r\u00e9sultat :<\/span>\u00a034 heures de cours par semaine\u00a0(tous<\/span>\u00a0les jours\u00a08h-17h30<\/span>\u00a0sauf le mercredi\u00a08h-10h<\/span>, au moins c’\u00e9tait facile de se rappeler de l’emploi du temps :<\/span>p<\/span><\/span><\/span>

Mais les soucis d’emploi du temps ne s’arr\u00eataient pas l\u00e0 !<\/span>\u00a0Les emplois du temps \u00e9tant \u00ab\u00a0surcharg\u00e9s\u00a0\u00bb\u00a0(en partie \u00e0 cause de l’ajout des heures de sciences par groupe)<\/span>, l’\u00e9tablissement a \u00e9t\u00e9 contraint de mettre l’heure de vie de classe pendant l’heure de\u00a0sport-\u00e9tudes<\/span>, car aucune autre possibilit\u00e9\u00a0(mis \u00e0 part l’heure de latin)<\/span>\u00a0n’\u00e9tait r\u00e9alisable.<\/span>\u00a0De ce fait, parfois nous avons fini une heure plus t\u00f4t\u00a0(une fois l’heure de vie de classe termin\u00e9e)<\/span>\u00a0sans nous\u00a0rendre \u00e0 notre entrainement d’athl\u00e9tisme\u00a0(notamment lorsque nous devions nous rendre au\u00a0stadium<\/span>\u00a0Nord)<\/span>, parfois on nous a\u00a0forc\u00e9s<\/span>\u00a0\u00e0 rester une heure en permanence, parfois on se rendait seulement une heure \u00e0 l’entra\u00eenement\u00a0(donc pas d’\u00e9chauffement, ou alors juste un tour de piste)<\/span>, perturbant le cours.<\/span>

Dire que certains \u00e9l\u00e8ves sont venus dans cet \u00e9tablissement sp\u00e9cialement pour cette section !<\/span>\u00a0Je me pose la question de savoir si l’\u00e9tablissement compte toujours mettre en avant cette section ou la nouvelle section bilingue.<\/span>\u00a0N’est-il pas possible de g\u00e9rer les deux ?<\/span><\/p>\n
Journ\u00e9e sport et citoyennet\u00e9 <\/span><\/h3>\n
J’ai voulu\u00a0de nouveau\u00a0participer<\/span>\u00a0au concours du CDJ, cette fois-ci avec un projet portant sur le sport : Le sport, toute une culture<\/a>.<\/span>\u00a0Comme en 5\u00e8me, le coll\u00e8ge s’y est tr\u00e8s peu int\u00e9ress\u00e9 et personne n’est jamais\u00a0venu\u00a0me demander l’avanc\u00e9e de mon travail.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n
La personne en charge de mon projet n’\u00e9tait plus la m\u00eame que 2 ans auparavant et r\u00e9guli\u00e8rement, j’allais l’informer des avanc\u00e9es de mon projet.<\/span>

Un mois avant la r\u00e9alisation de l’\u00e9v\u00e9nement, on m’annonce que toute une partie de mon programme portant notamment sur sport et politique doit \u00eatre annul\u00e9e, car il n’est pas la\u00efque, on ne peut pas recevoir de politiques dans un \u00e9tablissement scolaire !<\/span>\u00a0(j’avais pourtant fait attention \u00e0 prendre autant d’intervenants de droite que d’intervenants de gauche\u2026)<\/span>.<\/span>\u00a0Ce qui m’\u00e9tonne, c’est que j’avais donn\u00e9 mon pr\u00e9-programme depuis environ 5 mois…<\/span>\u00a0Comment peut-on avoir besoin de 5 mois pour se rendre compte qu’une partie du programme ne peut\u00a0pas se r\u00e9aliser ?<\/span>\u00a0Cela me surprend d’autant plus que des \u00ab\u00a0politiques\u00a0\u00bb avaient \u00e9t\u00e9 invit\u00e9s lors de notre pr\u00e9c\u00e9dente journ\u00e9e en 5e !<\/span>

Imaginez les probl\u00e8mes…<\/span>\u00a0j<\/span>‘avais des sportifs de haut-niveau et des anciens ministres qui avaient r\u00e9pondu favorablement\u2026<\/span>

Par la m\u00eame occasion, on m’annonce que d’autres personnes devraient travailler avec moi sur le projet\u2026<\/span>\u00a0Je n’ai pas compris pourquoi\u2026<\/span>\u00a0j<\/span>‘avais tout pr\u00e9par\u00e9 seule, pourquoi j’aurais d\u00fb dire que d’autres personnes m’avaient aid\u00e9 ?<\/span>\u00a0Mon c\u00f4t\u00e9 solitaire\u00a0(je n’ai jamais interdit \u00e0 personne de venir me donner un coup de main, beaucoup de camarades connaissaient mon projet)<\/span>\u00a0m’a jou\u00e9 des tours.<\/span>\u00a0Si c’\u00e9tait le cas, j’aurais pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 que l’on me l’explique !<\/span>

On m’a montr\u00e9 en exemple un projet d’un groupe de camarades, qui organisait une apr\u00e8s-midi de rencontres sportives\u00a0(hors concours du\u00a0CDJ<\/span>)<\/span>, une organisation \u00ab\u00a0maison\u00a0\u00bb, destin\u00e9e aux \u00e9l\u00e8ves de troisi\u00e8me.<\/span>\u00a0Cette rencontre devait se d\u00e9rouler en juin, quelques semaines avant le brevet.<\/span>\u00a0Au final, la rencontre qui devait se d\u00e9rouler l’apr\u00e8s-midi, a \u00e9t\u00e9 d\u00e9plac\u00e9e au matin quelques jours avant, car la direction s’est rendue compte que les cours de l’apr\u00e8s-midi \u00e9taient \u00ab\u00a0importants\u00a0\u00bb.<\/span><\/p>\n
Notons qu’\u00e0 cette p\u00e9riode, un certain nombre d’\u00e9l\u00e8ves r\u00e9visait \u00ab\u00a0ill\u00e9galement\u00a0\u00bb chez eux le brevet\u00a0(normalement, nous n’avions pas de journ\u00e9es de r\u00e9vision du brevet pr\u00e9vues chez nous)<\/span>.<\/span>

Finalement, j’ai annul\u00e9 ma journ\u00e9e\u2026<\/span>\u00a0car<\/span>\u00a0pour moi, elle \u00e9tait incoh\u00e9rente et ne correspondait plus aux crit\u00e8res que je m’\u00e9tais\u00a0fix\u00e9s<\/span>.<\/span><\/p>\n
Le stage de 3e<\/span><\/h3>\n
Au mois de f\u00e9vrier, comme tous les coll\u00e9giens, je devais faire un stage d’observation en entreprise. Comme je veux devenir journaliste (j’esp\u00e8re le retour des Jeunes journalistes du Tour de France l’an prochain pour pouvoir y participer \ud83d\ude42 , j’ai r\u00e9ussi \u00a0\u00e0 obtenir\u00a0un stage \u00e0 la r\u00e9daction de France 3 Nord-Pas-de-Calais, \u00e0 Lille.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n
D’apr\u00e8s ce que j’ai compris, le prof en charge du suivi de notre stage devait venir nous voir\u00a0(except\u00e9 pour les \u00e9l\u00e8ves qui faisaient un stage loin, du genre pr\u00e8s de Paris, \u00e0 Calais ou autre)<\/span>.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n
Je n’ai toujours pas eu d’explications logiques pourquoi aucun prof n’est venu me voir.<\/span>\u00a0J’ai\u00a0pos\u00e9\u00a0cette question \u00e0 mon enseignant r\u00e9f\u00e9rent qui m’a expliqu\u00e9 que France 3 Nord-Pas de Calais\u00a0n’avaient pas r\u00e9pondu au t\u00e9l\u00e9phone\u00a0(je lui avais donn\u00e9 en plus le t\u00e9l\u00e9phone des ressources humaines de France 3 Nord-Pas-de-Calais)<\/span>\u00a0o_O<\/span>\u00a0Euh\u2026<\/span>\u00a0On parle bien de France 3 ??<\/span><\/p>\n
Qu’importe, le stage s’est bien pass\u00e9, ma note de rapport est excellente\u2026 mais c’est pour le principe.<\/p>\n
Parlons expos\u00e9\u00a0
<\/span><\/h3>\n
Vers la fin de l’ann\u00e9e, nous devons, une camarade et moi exposer sur les habitudes de vie et la sant\u00e9.<\/span>\u00a0Il nous est demand\u00e9 de r\u00e9aliser pour cet expos\u00e9 une interview.<\/span>\u00a0Nous sommes les seules \u00e0 l’avoir r\u00e9alis\u00e9e.<\/span>

Vous comprenez avec ce que j’ai dit sur mon stage que pour moi, c’\u00e9tait amusant de faire une interview.<\/span>\u00a0Du coup, je contacte Jean-Michel\u00a0Lecerf<\/span>\u00a0(sp\u00e9cialiste dans les maladies endocriniennes)<\/span>, connu au niveau\u00a0(inter ?)<\/span>national pour ses comp\u00e9tences en alimentation.<\/span>\u00a0\u00c7a colle avec la th\u00e9matique :<\/span>\u00a0habitudes de vie et sant\u00e9.<\/span>

Lors de la pr\u00e9sentation de notre expos\u00e9, la prof nous a\u00a0dit<\/span>\u00a0:<\/span>\u00ab\u00a0Tu<\/span>\u00a0sais, \u00e7a aurait \u00e9t\u00e9 bien d’aller dans un centre de bronzage pour l’interview\u2026<\/span>\u00a0Pour leur poser des questions sur les dangers du bronzage artificiel\u2026<\/span>\u00a0\u00bb !<\/span>\u00a0Je dois ajouter que les sous-titres de notre expos\u00e9 \u00e9taient :<\/span>\u00a0l’ob\u00e9sit\u00e9 et les m\u00e9lanomes.<\/span>\u00a0Ne cherchez pas le rapport, il n’y\u00a0en<\/span>\u00a0a pas.<\/span>\u00a0C’est un sujet de prof !<\/span><\/p>\n
R\u00e9visez votre brevet<\/h3>\n
Comme j’\u00e9tais en 3\u00e8me, \u00e0 la fin de l’ann\u00e9e, il y avait le brevet.<\/span>\u00a0Et tous les profs\u00a0nous disaient :<\/span>\u00a0\u00ab Oui, oui, il faut venir jusqu’\u00e0 la fin de l’ann\u00e9e, sinon, il y a certaines parties du programme que vous n’aurez pas, etc.<\/span>,<\/span>\u00a0etc.<\/span>,<\/span>\u00a0etc.<\/span>\u00bb.<\/span>

Un jour, j’en ai eu marre et j’ai dit \u00e0 un prof :<\/span>\u00a0\u00ab Mais monsieur, au pire, on va sur internet…<\/span>\u00a0Vous savez, j’ai d\u00e9j\u00e0 regard\u00e9, on trouve tout les cours qu’il faut…<\/span>\u00bb Et l\u00e0…<\/span>\u00a0Il \u00e9tait bien\u00a0embarrass\u00e9<\/span>\u00a0pour me r\u00e9pondre…<\/span>\u00a0Ce que j’avais dit ne devait pas \u00eatre faux :<\/span>) il m’a finalement r\u00e9pondu :<\/span>\u00a0\u00ab Oui, mais toi, Clara, tu es une bonne \u00e9l\u00e8ve, du coup \u00e7a va, mais il y en a d’autres que non…<\/span>\u00bb Il faudrait peut-\u00eatre justement apprendre aux \u00e9l\u00e8ves \u00e0 apprendre par Internet au coll\u00e8ge !<\/span>\u00a0Mais cela rejoint notre journ\u00e9e citoyennet\u00e9 dans les m\u00e9dias sociaux…<\/span>\u00a0et<\/span>\u00a0quand j’ai entendu dire certains enseignants en CA que l’on ne peut rien faire avec un t\u00e9l\u00e9phone portable en cours de g\u00e9ographie par exemple, on n’est pas pr\u00e8s d’apprendre Internet et ses usages pour les coll\u00e9giens, que l’on soit bon ou mauvais \u00e9l\u00e8ve.<\/span><\/p>\n
Autre exemple : un enseignant qui \u00e9tait absent, plein de bonnes volont\u00e9s et l’id\u00e9e \u00e9tait bonne, pour rattraper son cours, nous avait donn\u00e9 un ensemble de fichiers \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger (document Word \u20141,9 Mo pour une carte, r\u00e9-enregistr\u00e9 en PDF de base, il ne faisait plus que 393 Ko !\u2014 Power-point<\/span>\u00a0en PPX (16 Mo quand m\u00eame !) le tout compress\u00e9\u00a0au format RAR ou ZIP selon on ne sait quel crit\u00e8res et aussi un pdf de 4,1 Mo. Au passage, sur Mac, nous devions choisir l’encodage du nom de fichier) et cela \u00e9tait quasiment impossible \u00e0 lire sur une tablette. Les fichiers \u00e9taient tellement gros qu’ils ne passait d’ailleurs pas dans notre ENT \ud83d\ude41 Nous avons eu un lien de t\u00e9l\u00e9chargement direct.<\/span><\/span><\/p>\n
Le plus : les texte de <\/span>\u00a0couleurs :<\/span>\u00a0un v\u00e9ritable\u00a0feux<\/span>\u00a0d’artifice pour les yeux entre le bleu, le rouge et le vert fluo,\u00a0waouh (pas seulement pour les titres mais aussi pour des paragraphes entiers)\u00a0<\/span>!<\/span>\u00a0\u00c7a saute aux yeux :<\/span>p<\/span>\u00a0mais c’est illisible :<\/span>\/\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n
Les\u00a0TBIs<\/span>\u00a0et la salle pupitre<\/span><\/h2>\n
Les\u00a0Tbis<\/span><\/span><\/h4>\n
Cela fait maintenant 2 ans que l’\u00e9tablissement a \u00e9t\u00e9 dot\u00e9\u00a0de TBIs\u00a0<\/span>(tab<\/span><\/span><\/span>leaux blancs interactifs)<\/span>.<\/span>\u00a0La premi\u00e8re ann\u00e9e, seule une prof l’avait\u00a0(parce que sa classe avait le mur le plus solide)<\/span>, et moi, je l’avais en cours ;<\/span>)\u00a0Elle<\/span>\u00a0\u00e9tait tr\u00e8s\u00a0fi\u00e8re\u00a0d’\u00eatre la seule \u00e0 avoir un TBI, mais\u2026 elle l’utilisait comme un simple vid\u00e9o-projecteur…<\/span>

Cette ann\u00e9e, d’autres profs ont commenc\u00e9 \u00e0 en avoir, et rebelote, ils l’utilisent le plus souvent comme un simple vid\u00e9o-projecteur.<\/span>

Personnellement, je n’ai pas vu l’int\u00e9r\u00eat que l’\u00e9tablissement poss\u00e8de\u00a0ce type de mat\u00e9riel, c’est\u00a0de l’argent jet\u00e9 par la fen\u00eatre, autant laisser les vid\u00e9o-projecteurs, \u00e7a aurait fait le m\u00eame effet…<\/span>

Enfin, non, dans tous mes profs, un et un seul utilisait le TBI comme TBI et non pas comme vid\u00e9o-projecteur.<\/span>\u00a0Il notait des choses, avec le stylet, qu’il conservait d’une fois sur l’autre.<\/span>\u00a0On allait corriger les exercices au tableau.<\/span>\u00a0Enfin, c’\u00e9tait un TBI quoi…<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n
Mais cela ne m’a pas \u00e9tonn\u00e9 de cet enseignant\u00a0;<\/span>) en d\u00e9but d’ann\u00e9e, il nous avait donn\u00e9 un petit livret qu’il avait con\u00e7u lui-m\u00eame sur l’utilisation de l’informatique en cours (envoyer un mail \u00a0\u00e0 son professeur, mettre en forme un texte dans un traitement de texte, r\u00e9aliser une publication, r\u00e9aliser une pr\u00e9sentation et pr\u00e9parer une image).<\/span>\u00a0Notre premi\u00e8re r\u00e9daction, on a d\u00fb la lui envoyer par e-mail\u00a0(oui, on avait son adresse e-mail :<\/span>) , et apr\u00e8s il nous a expliqu\u00e9 quels courrier\u00a0\u00e9tait bien et quels autres n’auraient pas d\u00fb \u00eatre envoy\u00e9s tels quels. D\u00e9j\u00e0 l’ann\u00e9e pr\u00e9c\u00e9dente, je l’avais comme\u00a0prof de latin et il utilisait d\u00e9j\u00e0 le num\u00e9rique (cours et exercices sur son son blog, etc.)<\/span>

Apr\u00e8s, il y a eu aussi l’essai, non r\u00e9ussi, d’un autre prof\u00a0pour l’utiliser comme TBI.<\/span>\u00a0Il avait trouv\u00e9 une application totalement g\u00e9niale pour nous faire travailler sur un\u00a0sujet de sa mati\u00e8re.<\/span>\u00a0R\u00e9sultat : l’\u00e9cran s’est gel\u00e9 et impossible de le d\u00e9bloquer. Dommage, nous n’avons pas pu voir l’application totalement g\u00e9niale\u2026 \ud83d\ude42<\/span>

Ce que j’aime beaucoup avec les TBIs, c’est les profs qui utilisent les feutres \u00e0 encre pour annoter leurs diapos :<\/span>) comme \u00e7a, ensuite, on efface… c’est pratique, non ?<\/span><\/p>\n
La salle pupitre<\/span><\/h4>\n
L’\u00e9tablissement est dot\u00e9 de deux\u00a0salles pupitres\u2026 Enfin, \u00e9tait dot\u00e9 car si on parlait encore \u00a0des salles pupitres quand ma soeur est arriv\u00e9e dans ce coll\u00e8ge, quand je suis arriv\u00e9e, elles avaient seulement gard\u00e9 le nom, mais aucun cours sp\u00e9cifique n’y \u00e9tait pr\u00e9vu.<\/span><\/p>\n
Endroit merveilleux rempli d’ordinateurs…<\/span>\u00a0Dont un quart est en panne ou ne veut pas d\u00e9marrer, la connexion rame sur les autres\u00a0(surtout<\/span>\u00a0quand une classe\u00a0compl\u00e8te\u00a0est-dessus ;<\/span>), etc.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n
Du coup, on se retrouve souvent \u00e0 2 par ordinateurs\u00a0(c’est tr\u00e8s rare que chacun ait un ordinateur)<\/span>…<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n
On y va en fran\u00e7ais pour \u00e9crire les r\u00e9dactions ou faire de la recherche, en latin pour faire des recherches et expos\u00e9s avec le prof qui sait utiliser les TBI \ud83d\ude09 , et en math car il y a\u00a0Geogebra<\/span>\u00a0et les tableurs install\u00e9s sur les ordinateurs.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n
Ah si, de temps en <\/span>temps en histoire\u00a0<\/span>g\u00e9o<\/span>\u00a0pour de la recherche\u00a0(Euh, 1 ou 2 fois dans l’ann\u00e9e hein…<\/span>\u00a0Pas plus…<\/span>)<\/span>…<\/span><\/p>\n
Pour conclure, je vous livre l’appr\u00e9ciation globale\u00a0de mon dernier bulletin de 3e :\u00a0Excellent trimestre. Excellente ann\u00e9e. Gr\u00e2ce \u00e0 la justesse de sa pens\u00e9e et \u00e0 la pr\u00e9cision de son analyse Clara peut envisager une brillante carri\u00e8re.<\/p>\n
C’est vrai que, globalement, j’ai pass\u00e9 quatre bonnes ann\u00e9es dans ce coll\u00e8ge, et je pense que selon les \u00e9chos re\u00e7us par mes amis de leur v\u00e9cu dans leurs \u00e9tablissements, le m\u00eame genre de remarques n\u00e9gatives pourraient s’appliquer. N’allez donc pas voir ici un esprit de vengeance, ou l’envie de critiquer pour critiquer,\u00a0j’ai simplement\u00a0voulu publier cet article pour expliquer mon ressenti vis \u00e0 vis des coll\u00e8ges sur quelques points.<\/p>\n
Apr\u00e8s ma participation \u00e0 ma pi\u00e8ce de th\u00e9\u00e2tre annuelle, des cours de natation en dehors de l’\u00e9cole, ma r\u00e9ussite au brevet, \u00a0l’apprentissage de l’HTML avec Internet, \u00a0mes activit\u00e9s sur DIY pendant ces vacances, la sortie du livre de cuisine : la cuisine pour les enfants par des enfants\u2026 l’ann\u00e9e prochaine j’entre dans une classe de seconde un peu particuli\u00e8re : Abibac (le but \u00e9tant d’obtenir le bac fran\u00e7ais et son \u00e9quivalent allemand : l’Abitur). J’aurai certainement l’occasion de vous en reparler \ud83d\ude09<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Durant mes 4 ann\u00e9es de coll\u00e8ge, je me suis investie dans la vie de l’\u00e9tablissement en \u00e9tant d\u00e9l\u00e9gu\u00e9e de classe\u00a0(de la 6\u00e8me \u00e0 la 4\u00e8me, j’explique pourquoi je ne l’ai plus \u00e9t\u00e9 en 3e), d\u00e9l\u00e9gu\u00e9e au conseil d’administration\u00a0(CA)\u00a0et d\u00e9l\u00e9gu\u00e9e aux conseils de discipline\u00a0(en 5e et 4e) et aussi\u00a0en r\u00e9alisant des projets. Mais au del\u00e0 … <\/p>\n
Continuer la lecture de « Mes ann\u00e9es au coll\u00e8ge »<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[234,235,74,236,237,239,240,238],"class_list":["post-695","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-travaux-decole","tag-college","tag-collegien","tag-ecole","tag-education","tag-enseignement","tag-nti","tag-ntic","tag-professeur"],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oe-dans-leau.fr\/clara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/695","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/oe-dans-leau.fr\/clara\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/oe-dans-leau.fr\/clara\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oe-dans-leau.fr\/clara\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oe-dans-leau.fr\/clara\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=695"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/oe-dans-leau.fr\/clara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/695\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oe-dans-leau.fr\/clara\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=695"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/oe-dans-leau.fr\/clara\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=695"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/oe-dans-leau.fr\/clara\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=695"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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